DTES501 快樂學習天地

1.查國(四)生字(週一交)

2.數重(明交)

3.小週記(週一交)

4.閱32點(週一交)

5.明(9/23)要上課，補10/9(一)的課

6.明不上泳課

7.明考國(二)圈詞

        這學期跟學校申請了一台平板資訊車，會在課堂中讓孩子們使用平板搜尋資料、玩遊戲或複習課業。

        配合國語第三課課文，設計了kahoot的線上互動遊戲，原本昨天要玩，結果有一半的小孩平板連線有問題，無法進入遊戲。今天慧青老師利用空堂時間試用，發現部分平板確實是沒有連線，就把那幾台的設定改好，今天大家就可以順利的玩囉！

        每個孩子拿一台平板，開啟相機掃遊戲的QR code，再輸入暱稱(501+座號)就能進入遊戲囉！

        題目是慧青老師依照國語第三課課文出的，有選擇題也有是非題，孩子們看完題目後從平板選答案，重點是要又快又正確！

        每一題結束後都會公佈目前成績最好的前五名(答對率+速度)。

1.國練(三)

2.數習P22~P25

3.語短(凝望、廣闊、著迷)

4.英文CD(課本P9~P14)

5.明英小考

1.國習P23~P27

2.數練P6、P7

3.語短(憧憬、即使、藉由)

4.學生保險(交回條)

背英文： Where are you from?  I’m from ___.

1.國習P20~P22

2.數重P10~P12

3.成短(適可而止)

4.數小考簽

5.英作+考單簽名

6.發四聯單繳費(繳費期間：9/19~10/2)

7.交班費1000元(週六前)

背英文： Korea , the USA

1.國(三)圈詞

2.數習P19~P21

3.短文：我最喜歡的季節

4.週六(9/23)要上課，補10/9(一)的課

5.背英文： Taiwan ,  Japan

1.查國(三)

2.數卷X1

3.小週記

4.英CD(P16、P18)+學習單

5.社習p3-p5,社課p13,p15

6.閱24點

7.星期一上泳課

8.交視力檢查回條

        因數、倍數一直是高年級孩子很容易混淆、學得比較不好的部分，目前班上的進度是學到找因數。

        今天，用撲克牌玩因數遊戲，讓孩子透過有趣的活動複習一下。

        先讓各組把桌椅位置調整成適合一起玩牌的桌型，然後老師說明遊戲規則。

        〝因數〞撲克牌遊戲玩法：出牌者出了一張牌，後續的人要出那張牌的因數，沒有牌就pass。譬如出牌者出了一張8，後續的人可以出8的因數，也就是1、2、4、8，最後，手上都沒有牌了、或時間到時手上牌最少的就獲勝。

        比賽開始前，有提醒孩子們，要注意組員出的牌是否是正確的因數，利用這樣的方式，大家一起複習。

1.國練(二)

2.數卷x1

3.聽寫訂(X3)簽

4.語短(呵護、無聲無息、期待)

5.發快篩劑

6.明英小考

1.國習P15~p17

2.數習P17、P18

3.語短(嚮往、腳踏實地、似乎)

4.教師節活動單(明交)

5.考數(一)

背英文： What else do you need?

1.國習P12~P14

2.數重P8、P9

3.成短(同流合汙)

4.考國(一)圈詞

5.基本學力檢測說帖

6.聽英CDP15、P17+英作

7.使用行動載具(手機、智慧手表)申請單

背英文： peach    papaya

1.國(二)圈詞

2.數習P14~P16

3.短文：我的好朋友

背英文： pineapple ,  guava (聯絡簿上英文寫五次，中文寫一次)

        開學已經一個多星期了，班上還是有些孩子記不得同學的號碼、姓名，所以今天用一節課玩個遊戲，讓孩子更熟悉彼此！

       每個孩子先在自己的小白板上寫上自己的號碼和名字，然後領一張BINGO單，中間一格畫☆，選一格寫老師的名字，剩下的23格寫班上同學的號碼(1~10，16~28)。

        拿自己填好號碼的BINGO單，去每個座位確認班上同學的號碼，找到那個號碼的格子，把同學的姓名填進去。(這時發現一堆人在找某某號坐哪裡？一個多星期了都沒有注意同學坐在哪？)

1.查國(二)生字

2.數練P2、P3

3.小週記

4.聽英CD(課本第7-8頁和15頁) + 寫英習35-36頁

5.閱讀16點

6.星期一有泳課

7.明(9/9)上午學校日

1.國練(一)

2.數重P6、P7

3.語短(喜不自禁、聚精會神、響應)

1.國習P7~P9

2.數習P10~P13

3.語短(驚慌失措、潛力、募集)

4.發身高體重視力檢查結果(交回條)

5.發各科教學進度表

6.聽英CD課本P1~P6(簽)

1.國習P4~P6

2.數重P4、P5

3.成短(歡欣鼓舞)

1.國(一)圈詞x1

2.數習p8、p9

3.短文：我的家人

4.發四聯單調查表(交)

        數學第一單元學多位小數，今天上完了《小數比大小》。

        孩子們寫完課本，也訂正完，玩個遊戲複習一下。

        分組競賽，要正確且速度快，花費時間最少的小組獲勝！

1.查國(一)生字

2.數重P2、P3

3.小週記

4.閱讀8點(學習護照)