DTES501 快樂學習天地

        今天是期末同樂會，一開始先拍張全班大合照！

      難得可以自由地享用零食、飲料！大家都好開心！

        平時沒機會練習書法，期末讓孩子們拿拿毛筆寫寫字！

        原本的教室佈置是聖誕節的圖案，接下來的節日是農曆春節，教室布置也該換新，就將給孩子們來寫春聯布置吧！先讓孩子們回家查幾個四字春聯用詞，今天再讓他們挑選想寫的，如果跟同學重複就猜拳，這樣大家寫出來的都會不同！

        為了怕孩子們一開始就用毛筆會不小心〝失手〞，有讓他們先用鉛筆打個草稿，再用毛筆寫。大家寫的時候都很認真！

         這次聖誕節裝飾也是讓孩子們自己完成！(其實前兩週已經做完，原本慧青老師還想增加一些東西，但實在沒時間多做了，所以現在才上傳照片)

        不過，這次一組是畫兩張，一張大圖、一張小圖，各組猜拳決定要畫什麼，再用平板找喜歡的圖案。

        圖案給老師確認後就可以畫鉛筆稿，由老師再次確認後可以上色。孩子們都很投入，做得非常認真！

        前兩週結算了小組分數，因為第一名的小組要訂飲料，所以等到今天天氣比較溫暖才發下獎勵。

        第一名的小組很幸運地抽到最高獎勵金100元，選了手搖飲、洋芋片和糖果。

        第二名的小組獎勵是慧青老師準備的大本筆記本和自動鉛筆。

        第三名的小組得到的獎勵也是慧青老師準備的，是小本筆記本和自動鉛筆。

        前幾年因為疫情的關係，學校或班級的萬聖節活動幾乎都停辦。今年想說要讓孩子們玩一下，先從設計自己的造型開始！因為希望孩子們不要為了這個活動多花錢，所以是鼓勵用現有的材料去設計造型，學習單上才會要求寫出費用。

        以下是孩子們的造型設計圖：

        西洋萬聖節現在已經是很流行的節日了！我們也配合萬聖節做簡單的教室布置，增添節慶氣氛！

        分組進行，每組選一個萬聖節常見的角色。

       各組角色確認後，用平板查喜歡的圖案，選定圖案後就領一張全開的紙，先畫出輪廓後塗色、剪下來，步驟很簡單！

     慧青老師將班上分成五組，用組別的方式，除了上課可以互動、討論外，一些需要孩子們做到的事情(準時到校、檢查功課、交齊功課......)，也利用小組加分、扣分的方式，讓組員互相提醒、互相激勵，一起努力！

      獎勵的方式是：每週加總一次分數，每週的第一名可以領小獎卡兩張，第二名可以領小獎卡一張。每週依照名次最高分的小組到分數最少的小組可以依序獲得5、4、3、2、1分。大約6~7週會結算成績，第一名的小組可以獲得抽80元或100元獎勵金的機會，第二名和第三名的小組可以獲得慧青老師親自挑選的禮物。

     這次第一名的小組幸運抽到100元，經過組員討論後選了飲料、洋芋片和自動鉛筆。

         第二名的小組得到的禮物是資料夾、自動鉛筆和筆芯。

        第三名的小組得到的禮物是資料夾和自動鉛筆。

        今天下午一、二節有大同國小畢業的學姊(目前就讀成大三年級)，帶她們自己設計的桌遊來讓班上孩子試玩。

        先把桌遊的各個零件擺放、發放好。

        這學期跟學校申請了一台平板資訊車，會在課堂中讓孩子們使用平板搜尋資料、玩遊戲或複習課業。

        配合國語第三課課文，設計了kahoot的線上互動遊戲，原本昨天要玩，結果有一半的小孩平板連線有問題，無法進入遊戲。今天慧青老師利用空堂時間試用，發現部分平板確實是沒有連線，就把那幾台的設定改好，今天大家就可以順利的玩囉！

        每個孩子拿一台平板，開啟相機掃遊戲的QR code，再輸入暱稱(501+座號)就能進入遊戲囉！

        題目是慧青老師依照國語第三課課文出的，有選擇題也有是非題，孩子們看完題目後從平板選答案，重點是要又快又正確！

        每一題結束後都會公佈目前成績最好的前五名(答對率+速度)。

        因數、倍數一直是高年級孩子很容易混淆、學得比較不好的部分，目前班上的進度是學到找因數。

        今天，用撲克牌玩因數遊戲，讓孩子透過有趣的活動複習一下。

        先讓各組把桌椅位置調整成適合一起玩牌的桌型，然後老師說明遊戲規則。

        〝因數〞撲克牌遊戲玩法：出牌者出了一張牌，後續的人要出那張牌的因數，沒有牌就pass。譬如出牌者出了一張8，後續的人可以出8的因數，也就是1、2、4、8，最後，手上都沒有牌了、或時間到時手上牌最少的就獲勝。

        比賽開始前，有提醒孩子們，要注意組員出的牌是否是正確的因數，利用這樣的方式，大家一起複習。

        開學已經一個多星期了，班上還是有些孩子記不得同學的號碼、姓名，所以今天用一節課玩個遊戲，讓孩子更熟悉彼此！

       每個孩子先在自己的小白板上寫上自己的號碼和名字，然後領一張BINGO單，中間一格畫☆，選一格寫老師的名字，剩下的23格寫班上同學的號碼(1~10，16~28)。

        拿自己填好號碼的BINGO單，去每個座位確認班上同學的號碼，找到那個號碼的格子，把同學的姓名填進去。(這時發現一堆人在找某某號坐哪裡？一個多星期了都沒有注意同學坐在哪？)

        數學第一單元學多位小數，今天上完了《小數比大小》。

        孩子們寫完課本，也訂正完，玩個遊戲複習一下。

        分組競賽，要正確且速度快，花費時間最少的小組獲勝！

        昨天開學日只有半天，時間有點趕，中午是讓孩子們自己裝飯菜。

        今天請負責打菜的同學戴好口罩、穿好帽子、圍裙，幫大家打菜。

        排隊的同學可以不戴口罩，但要保持安靜。午餐吃光光，不浪費食物！

        午休時間要趴下睡覺，好好休息，才有體力繼續完成下午的課程！

        今天是開學的第一天，不知道孩子們是否期待來學校呢？

        因為是高年級了，慧青老師把孩子們進教室要做的事情列在螢幕上，附上座位表，讓孩子們自己去完成該做的事！

        大家把東西整理好後，給小組一點時間，組員互動一下、認識彼此。

        然後再由小組其中一位成員介紹其他組員給班上同學認識，正確說出並寫出組員名字可幫小組加分。