DTES501 快樂學習天地

        今天下午一、二節有大同國小畢業的學姊(目前就讀成大三年級)，帶她們自己設計的桌遊來讓班上孩子試玩。

        先把桌遊的各個零件擺放、發放好。

        桌遊裡事件卡的說明。

        孩子們輪流抽取事件卡，然後說出遇到這樣的事件自己會怎麼處理(以下只是其中六種，事件內容很多元)。

        其他組員依照他處理的方式，投票給他：自信、欣賞、溝通、同理、幫助、轉念這些配件，代表他處理的方式有做到的部分。如果能拿到越多的配件，就能獲取身分兌換的機會，成為模範生！

        桌遊進行中，大姊姊們都會一邊了解孩子們玩的狀況，並給予協助。

        獲得三個身分，是班上表現最好的！(共有兩位)

        桌遊結束後填寫一份學習單，提供試玩後的意見。

        還可以自己設計不同的事件。

        最後大姊姊們還送孩子每人一個小點心呢！

        透過這個桌遊，孩子們可以學會試著用不同角度、方法去處理的問題，也能了解其他人的想法，調整自己的處理方式。之後會有正式版，學姊答應會送一份給501，之後大家就可以再玩囉！