DTES601 快樂學習天地

        臺北市新興職業試探與體驗中心的課程，開放給台北市國小申請，這學期慧青老師幫孩子們報名的課程，很幸運的錄取了！

        新興國中就在中山國小旁，我們用步行的方式前往。

        準備出發囉！

        抵達新興國中，負責的老師出來帶我們到上課的教室。一上樓梯就看到了這個歡迎牌！

        開始上課囉！我們的課程是《架構花藝》，幫孩子們上課的是倩倩老師，她原本是幼教老師，後來轉行當花藝師，因為想跟教育結合，所以也有教兒童花藝。

         這堂課主要是認識花藝師的工作內容，還有實際體驗架構花藝是什麼。老師也分享了很多日常生活中的美，懂得欣賞各種美，也是當一名花藝師很重要的學習呢！

      老師說她常去的是內湖花市，介紹了在那裡可以看到、買到哪些花材或資材。

        第二堂課開始認識架構花藝是什麼？

        這是今天我們使用到的花：

        《架構花藝》就是利用各種材料去做出架構，這個架構就可以一直使用，只要換上不同的花材就好，不但有變化，也環保。

        老師分享她做過的各種架構，有用過吸管、水管、竹筷......等，真的是各種東西都能運用呢！

         接著老師讓大家認識色階，玩了色彩遊戲：請大家找自己有的、或是教室裡有的各種顏色的東西，排在教室前方地上。

        排出了紅、橘、黃、綠、藍、紫色。

        然後老師再請孩子們將每一色依照深淺排好。

        完成了很漂亮的色階！

         第三節課終於要開始體驗了！先認識今天使用的花材。

        今天用來做架構的是切成一節一節的絲瓜絡，每個孩子會拿到一個大，一個小，自己要去設計怎麼組合。

        老師還教孩子們怎麼整理拿到的花材，葉子太多的要拔掉、太長的要剪掉，太多的可以剪成多枝。另外，剪枝的時候要斜著剪，可以讓花吸收到更多水分。

        倩倩老師開始示範，要將絲瓜絡固定要用到熱熔膠，提醒大家要小心被燙到。

        架構完成後，開始插花。

        老師完成的作品：

         換孩子們自己動手做做看囉！

         大家都好認真！而且，沉浸在花藝中，每個孩子都顯得好有氣質！

        看看孩子們完成的作品，每個都好好看！好特別！

        今天協助的宇翔媽媽，也完成了很棒的作品！(剛好班上一個孩子請假，多了一份花材，可以讓家長使用)

        老師請大家到前面分享作品。

        最後的三題有獎徵答，大家舉手好踴躍！

        答對的三位：

        倩倩老師還綁了一束花送給慧青老師！

        離開前拍的大合照！

        大家透過今天的課程，認識花藝師這個職業，也完成了獨一無二的花藝作品，一定收穫滿滿！

        回到學校剛好午餐時間，今天是兒童節票選套餐，豐盛又美味！祝孩子們有個快樂的兒童節假期！