今天是元宵節,昨天先利用一節課,讓孩子了解元宵節和元宵節猜燈謎的由來。然後利用平板查燈謎,再小組討論,完成每組15題的燈謎題目。














今天將各組完成的題目,分別張貼在教室黑板上、櫃子上、牆上,然後各組帶著答案紙,一次5分鐘,輪流去回答其他組的燈謎。

























各組答題結束,接著就是請每一組派兩位到前面做解答,然後各組加分 。





孩子們透過猜燈謎的活動,和組員一起討論,訓練思考與推理能力,過程中可以接觸到更多詞彙、成語,也能提升對語文和文化學習的興趣。家長們也可以試試看自己能答對幾題喔!
今天是元宵節,昨天先利用一節課,讓孩子了解元宵節和元宵節猜燈謎的由來。然後利用平板查燈謎,再小組討論,完成每組15題的燈謎題目。














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各組答題結束,接著就是請每一組派兩位到前面做解答,然後各組加分 。





孩子們透過猜燈謎的活動,和組員一起討論,訓練思考與推理能力,過程中可以接觸到更多詞彙、成語,也能提升對語文和文化學習的興趣。家長們也可以試試看自己能答對幾題喔!
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