昨天數學課開始教"長條圖"，課本內容滿簡單的，但孩子們究竟有沒有學會？實際做做看就知道了!
各組自行設計題目發問，做統計，然後再畫長條圖。
各組設計的題目：
發問和統計：
在孩子們畫長條圖的過程中，可以發現有些共同的問題，就停下來再強調一次，逐步修正。
最後，每個人都完成一張長條圖囉！ 
- Oct 12 Fri 2018 10:31
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《數學課》繪製長條圖
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